目標
本校推行價值教育,首要幫助學生建立正面的價值觀及積極的人生態度,當面對不同的處境,懂得如何處理相關的情緒;亦要提高學生的解難能力,幫助他們學習如何走出逆境;並引導學生探索和思考生命的意義,從而過一個快樂、充實和有意義的人生。本校的生活教育涵蓋國民教育、公民教育、環保教育及健康教育。
- 提高學生對國家的認識及國民身份的認同
- 培育學生對國家的情懷
- 培養學生對民族和國家的歸屬感及責任感
- 推行品德教育,建立學生正確價值觀和責任感。 對自己的人生作出承諾,能夠於個人、家庭及社會環境,建立健康和積極的人生態度
- 推行公民教育,教導學生關心社會,服務社群。培養學生成為良好公民
- 培養學生尊重環境,欣賞和愛護大自然
- 培養學生了解各類環境問題,從而提出解決這些問題的辦法
- 培養學生對環境應有的態度和所需的技能,俾能參與保護和改善環境的工作
- 培養學生對可持續環境及其保護有終身的承諾
- 關顧學生的「心理健康」和「身理健康」,從而培養良好的生活態度及習慣
價值教育涵蓋國民教育、公民教育、環保教育及健康教育
- 就上述四個範籌設計相關的活動
- 逢雙數周的星期五(2:15-3:15)設生活教育課,內容包括成長課、講座及主題課
- 生活教育課分三種形式上課:
- 由班主任在課室進行成長課
- 由非班主任在課室進行主題課
- 由非班主任在禮堂跟進講座/主題課