資優課程
演說技巧班
目的︰ | 人可以說話溝通，實在是上天賜給我們最偉大的禮物。 口才訓練同樣是一個人的信心訓練，能夠克服演講時的緊張， 對於一個人所產生的成就感必然很大。再加上現今社會， 當眾說話已經是經常會有的機會，透過訓練， 學生能夠掌握演說技巧，有組織地、合邏輯地說服群眾， 實在是信心的表現！ |
上課日期及時間︰ | 星期一 (2:30-3:15p.m.) |
對象︰ | 四至六年級學生 |
劍橋英語及KET Exam課程
目的︰ | 為學生在課餘時間提供練習英語的機會， 一方面加強他們表達英語的自信； 另一方面提高學生們學習英語的興趣。 學生可透過活動來練習英語，劍橋英語及劍橋 KET 考試 為 Key English Test（劍橋英語入門考試）之簡稱， 專為初級英語程度的考生設計。這項考試僅供 英國以外之民眾報考，是劍橋系列考試之中 最初階的級別。 就如所有其他劍橋英文試一樣，KET 考試只分合格 或不及格兩種結果；如考試合格，會寄發一份 永久有效的證書。 |
上課日期及時間︰ | 星期三(2:30-3:15p.m.) |
對象︰ | 五年級學生 |
英文拔尖Writing課程
目的︰ | 為學生在課餘時間提供練習英語的機會， 一方面加強他們表達英語的自信； 另一方面提高學生們學習英語的興趣。 學生可透過活動來練習英語， 藉此增加他們書寫英語的機會和信心， 同時也給予學生們發揮語言的機會， 給予學生寶貴而難忘的經驗。 |
上課日期及時間︰ | 星期六 (9:00-10:30a.m.) /(10:45-12:15p.m.) |
對象︰ | 五至六年級學生 |
Drama Club
目的︰ | 除了在課堂上學習英語，學生可透過參加英語話劇， 以提昇自己的英語水平及一嚐在舞台上大膽地說英語。 課程中安排的活動如劇場遊戲、集體創作、話劇欣賞、 戲劇比賽和演出等，都為學生提供了另一種學習經歷。 在過程中，學生可以學習到舞台製作和演出技巧的知識， 並從多方面了解及發掘自己的專長和興趣 |
上課日期及時間︰ | 星期六(10:45-11:45 a.m.) |
對象︰ | 五至六年級學生 |
Oral &Interview Course
目的︰ | 為學生在課餘時間提供練習英語的機會，一方面加強他們 表達英語的自信；另一方面提高學生們學習英語的興趣。 學生可透過活動從而多聽、多說和與外籍老師多溝通 來練習英語，藉此增加他們表達英語的機會和信心。 |
上課日期及時間︰ | 23/12、24/12、28/12、29/12、30/12(9:00-11:00a.m.) |
對象︰ | 六年級學生 |
奧數班及數學解難班
目的︰ | 1. 提升學生對數學的高層次思維 擴闊視野、發展潛能 |
上課日期及時間︰ | P.4 和 P.6奧數班 (逢星期六) 9：45 ~ 11：15 a.m. P.5 和 P.6數學解難班 (逢星期六) 9：45 ~ 11：15 a.m. ./ 11：30 ~ 1：00 p.m. |
對象︰ | 四、五、六年級數學表現優異，又有興趣參加深造課程的同學 |
科學小精英
目的︰ | 讓學生能透過科學活動STEM的元素 - 科學、科技、 工程和數學，使學生裝備具應有的知識和技能來 面對世界與社會的改變 和挑戰為 本的教育趨勢，以及配合達至全人發展、 終身學習的學校課程持續更新。活動包括創作、測試、 比賽和匯報技巧等等 |
上課日期及時間︰ | 星期一 (2:30-3:15p.m.) |
對象︰ | 四至六年級學生 |
編程班
目的︰ | 電腦編程是現時社會上流行之STEM（Science、 Technology、Engineering、Mathematics，即科學、技術、 工程、數學） 教育的重要一環，也是現時求才若渴的全球科技市場 最重視之技能。故此課程為學生在課餘時間提供學習機會， 讓他們明白編程不單是電腦系學生必習之技，不少學校 都要求數學、物理、工程、統計、精算等科目的 學生學習編程。 因為這知識不僅有助訓練學生的邏輯思維與解難能力， 更能協助各學科運用電腦建立數學模型，以進行 模擬和複雜的運算。 |
上課日期及時間︰ | 星期六 (8:30-10:00a.m.) |
對象︰ | 五至六年級學生 |
視藝拔尖班
目的︰ | 提升有藝術天份的學生的畫畫水平，重點是發揮 學生的創意和加強學生的著色技巧。 |
模式︰ | 小組形式上課，每組15-18人 |
上課日期及時間︰ | 星期一 (2:30-3:15p.m.) /星期四 (2:30-3:15p.m.) |
對象︰ | 一至四年級同學 |